– Mobilizar conhecimentos discentes sobre as linhas de opressão que vulnerabilizam as pessoas;
– Fortalecer a dignidade humana por meio de processos educativos preocupados com a educação em direitos humanos articulada com a educação antirracista;
– Problematizar a relação entre áreas dos saberes curriculares de línguas e geografia com a educação antirracista;
– Propor uma ação educativa contínua antirracista para além das datas comemorativas.